(一)理念與目標
1.學校所有成員瞭解學校教育的主體是學生
(3)利用校內外活動與競賽，提供學生身心發展之舞台，促其自我實現、肯定自我之機會。
(二)行政管理
3.學校有完整的工作手冊、章則、工作計畫、工作紀錄、檔案等資料及具體績效
(2)依據教育目標、教育政策及本校願景，擬定各處室年度工作計畫，將各處室可行的具體行動方案與策略作為，行諸於書面，依行事進度確實執行，力求效能展現、品質管理、穩健發展。
(四)學生事務與輔導工作
9.各項學生活動確實計畫、執行、檢討改進
(9)辦理「福康藝文季」活動，鼓勵學生才藝表演，提升學生藝術與人文素養。
◎方案規劃
☆背景依據
◇教務處年度工作計畫
☆方案目標
◇方案目標與學校願景的關係：
溫馨 Ｖ開放 健康 Ｖ卓越
◇提倡正當休閒活動，發展學生才藝潛能。
◇提升藝術涵養，培養學生多元能力表現。
◇培養合群美德及積極進取之精神，激發自我成長。
◇促進師生和諧關係及校園活潑朝氣。
☆實施策略
◇建請家長會列為年度經費支援之學生活動
◇聘請校內藝文領域教師協助評選表演傑出之個人與團隊。
◇鼓勵班級欣賞各場次表演，並歡迎社區民眾與家長蒞臨觀賞。
◇優異之個人、團隊接受校長頒贈獎狀、積點卡。
◎執行過程
☆執行人員
◇評審教師：莊淑雲、李怡靜、莊于緻、陳怡蓉
◇行政支援：柯嚴賀、林千青、孫雅玲、洪誌延、陳雨薇、蔡美惠
☆執行項目
◇向輔導室申請積點卡。
◇聘請校內藝文領域教師協助評選表演傑出之個人與團隊。
◇接受個人、團隊報名。
◇排定展演表。
◇展演場地布置。
◇展演並評選優異個人、團隊。
◇公告演出優異名單。
◇印製獎狀。
◇兒童朝會頒獎。
☆執行期程
◇98年2月24日至98年4月30日
☆流程管理
◇向輔導室申請積點卡→聘請校內藝文領域教師協助評選表演傑出之個人與團隊→接受個人、團隊報名→排定展演表→展演場地布置→展演並評選優異個人、團隊→公告演出優異名單→印製獎狀→兒童朝會頒獎
◎成果評估
☆組織表現
◇本年度共有229人次參加演出；表現優異之團隊有6支隊伍。
◇表現優異之團隊，於98年4月30日兒童朝會，請校長頒發獎狀與積點卡。
◇活動相片：
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| 20090413福康藝文季太鼓、電子琴、電吉他、鐵琴 |
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| 20090416活動中心藝文季表演3-4日 |
☆個人表現
◇表現優異之個人有44人。
◇表現優異之個人，於98年4月30日兒童朝會，請校長頒發獎狀與積點卡。
◇活動影片：
◎省思分享
☆方案省思
◇自96學年起，原為才藝競賽，更名為「家長會長盃福康藝文季」，為期一週的藝文展演活動，呈現全校學生多元的才藝。
◇捨棄競賽的規劃，鼓勵更多的小朋友以放鬆的方式，表現更精湛的才藝。
☆未來展望
◇可以進一步規劃、安排表現優異的個人與團隊展演機會。
◎94至96學年具體成果：
◇96學年
福康國小九十六學年度「家長會長盃--福康藝文季」各項表演優異名單
六年二班 沈玉庭、陳怡安、王藝靜
六年三班 張佳欣、顏 緣、賀伊蔓、王 妤、邱靖純、熊芷萲
六年四班 陳昱汝
六年五班 黃芷歆、于興亞
六年七班 洪永展、邵弘毅、郭嘉升、蔡承宇、吳昱霖、楊佳蓁、謝金芳、朱昱璇
六年八班 陳柚如
六年九班 陳逸函
五年一班 蘇子涵、鍾宜君、曾凱蔓、陳玉庭、黃于庭、郭沛潔
五年二班 蕭羽彤、侯又加
五年四班 郭人瑋、林沛欣、江采璇
五年五班 陳姿璇、蔡瑋畯、李孟芸
五年七班 蔡沁羽
五年八班 劉佳彦
四年一班 楊智開
四年二班 張育寧
四年三班 江筱妍
四年四班 麥軒愷、黃雅勤
四年五班 張淯情、李采憶、林癸儒、蔡宛臻、熊泓彥
四年七班 邱彥翔
三年一班 張家萱、林秉洋、洪莉茵
三年三班 徐維萱、盧涵郁
三年四班 劉俊傑
三年六班 蘇子翔、蕭 玄
二年一班 鄭壹馨
二年二班 尹衍勻、郭庭瑄
二年七班 郭子靖
一年一班 方澄瑩
一年四班 陳子蓁、趙珮融
一年七班 麥軒誠
◇95學年為才藝競賽。
